Модуль 11. Рефлексія

Сьогодні ми планували демонстрацію наших портфоліо, що відбудеться завтра, обговорювали питання того, чи були досягнуті нами навчальні цілі, що ми поставили перед собою на початку тренінгу, що корисного для себе ми здобули під час навчання. З позитивним настроєм ми підготували клас до захисту та продовжили свою роботу по вдосконаленню вікі-портфоліо.

Модуль 10. Рефлексія

У цьому модулі ми зосередили свою увагу на необхідних педагогічних технологіях та прийомах навчання задля досягнення навчальних цілей. Обговорите, як керувати навчальним процесом у класі, де навчання здійснюється за методом проектів, як використовувати комп’ютерні технології задля підвищення вашої власної ефективності та для підтримки навчання учнів. Ознайомилися із поняттям фасилітації та створили відповідні документи. Дуже допомогли ресурси посібника.

Модуль 9. Рефлексія

В цьому модулі ми працювали над питанням диференціації навчання.

Обговорили створені приклади учнівських блогів;

Обговорили питання того, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні та дійшли висновків, що значний внесок можуть зробити контрольні списки. Скориставшись ресурсами сайту оцінювання, я створила різні форми для оцінювання та самооцінювання учнями їх діяльності.

Модуль 8. Рефлексія

В цьому модулі я ще раз опрацювала форми оцінювання, внесла деякі корективи до тих, що зробила раніше, попрацювала із контрольними списками. Я ще раз переконалася у тому, що оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок; воно будується навколо навчальних потреб учнів та має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття.

Модуль 7. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені продумати та втілити в життя ідеї щодо учнівського блогу. Я навчилася користуватися гаджетами, дизайнером шаблонів та іншими ресурсами блогеру, пододавала відеоролики про заповідники України. Мені сподобалося експериментувати.

Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:

- за допомогою Інтернету можна більше контролювати роботу учнів, надавати їм консультації;

- учні мають широкі можливості для спілкування один із одним, мають змогу обмінюватися своїми досягненнями та наробками.

Модуль 5. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме:

1. Інтернет може бути потужним інструментом для проведення досліджень;
2. Майстерне оперування пошуковими стратегіями допомогає учням і вчителям ефективно шукати корисні відомості та дані в Інтернеті;
3. Закони правомірного використання інформації описують, як учителі та учні можуть скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом;
4. Учнів потрібно навчати критичному оцінюванню веб-ресурсів.